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1、老师体罚学生触犯法律。
2、教师应尊重学生的人格，不得侵犯学生合法权益。教师不得歧视学生，不得有对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
3、《未成年人保护法》第二十一条学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正情节严重的，依法给予处分。
既然已经在小学借读了学校一定会帮你转学籍你只需要配合好学校工作就行了。学籍是学生入学的结果不是前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件。原来已建学籍的应通过学籍系统为其转接学籍；原来没建学籍的应通过查重程序后为其新建学籍。拓展资料：
学校应该为借读学生建立学籍在参加学校活动和社团组织受奖励处分等方面与本市学校学生同等待遇。如果学生没有北京市承认的学籍就不能享受公交医疗保险等优惠政策他们还将因此遭遇一系列亟须解决的难题比如小升初升学等政策。
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学校应该为借读学生建立学籍在参加学校活动和社团组织受奖励处分等方面与本市学校学生同等待遇。如果学生没有北京市承认的学籍就不能享受公交医疗保险等优惠政策他们还将因此遭遇一系列亟须解决的难题比如小升初升学等政策。
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