徐州
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最好有证据证明是借款，按照一些案例来说，如果小额的转账或者有特殊意义的数额，如，520、1314等，会认定为赠与。但是额度较大的一般会判定为借款，但是需要你提供出证据。
2024-05-03 20:36:15 回复
你好，可以通过起诉方式维权，要根据聊天记录分别判断是借贷纠纷还是恋爱赠与合同纠纷
2024-05-02 01:03:56 回复
你这边可以把基本情况编辑信息或者语音描述发给我，我好了解分析事件，再给你提供解决方案包括你的主张诉求是什么?
2024-05-01 23:52:15 回复典型的权利意识过剩！并不是你不想让人知道的事情都是隐私！隐私权存在受限制的情况！rn学校作为教育管理部门，将学生在校表现情况反馈给家长，这是履行教育职责的行为。家长作为监护人，对未成年子女有管理教育的职责，了解学生在校表现属于合理知情权范围！根本谈不上侵权！此外，教育法也有规定，学校应当为监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利！rn教育法rn第二十九条学校及其他教育机构应当履行下列义务：rn（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；
你好，查不到需要您自己举证了
有相应的转账记录吗？如果是交往期间涉及到的财务问题，例如转账/红包等在结束关系后想要主张返还的，首先要通过金额/意思表示等判定其性质。 如果是明显以结婚为目的赠送的大额财产，后来没有登记结婚的，可以作为彩礼主张对其进行返还。 如果是一般的节日红包或者小额的赠送礼物等，会被认定为赠与行为或者情谊行为，如果不出现能构成法定赠与撤销权等相关的事项的，是无法主张返还的。 如果当时的相关意思表示能够认定为借款的，可以主张债权债务关系要求对方直接进行返还的。
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谢谢孟律师解答，感谢
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