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  • 在收取学费时,学校必须依法操作。若未按规定交至学校,则属违法。若学校以预收费为名,违规收费,应退还,否则也违法。学生可向教育行政管理部门或其他有管辖权的机构投诉、申诉。 #损害赔偿 1413次阅读
  • 在幼儿园发生烫伤事故,家长可向幼儿园索赔医疗费用、护理、交通、住宿及住院伙食补贴等费用,以及残疾赔偿金、辅助工具、康复和后续治疗费用。若孩子身心受创,还可寻求精神损害抚慰金。 #损害赔偿 977次阅读
  • 在教学实践中,适度罚抄作业是偶尔发生的,但如果超出必要范围,可能构成体罚或变相体罚,违反《中华人民共和国教师法》。严重情况下,教师可能面临学校、其他教育机构和教育行政部门的行政处分,甚至解聘等后果。 #损害赔偿 817次阅读
  • 校园暴力,指在校园、上下学途中或学校教育活动范围内,教师、学生及外界人士对师生的身心、声誉及财物等造成伤害的行为,是社会暴力的一部分。其表现形式包括言语攻击、身体压迫及精神心理压力等。了解这些有助于我们更准确地应对校园暴力问题。 #损害赔偿 1364次阅读
  • 教师若对特定学生采取恶意行为,将触犯法律,需接受法律制裁,如行政处罚或解聘等。教师须尊重学生人格,不得歧视、体罚或损害学生尊严。辱骂学生亦属违法,处理方式由学校、教育单位或管理部门决定,可能涉及行政处罚或解聘等。 #损害赔偿 1369次阅读
  • 当孩童遭遇校园霸凌,监护人有责任向教师、辅导员、校方领导或校长报告,并可联系加害者家长。如问题严重且学校未妥善处理,家长可向公安机关等求助。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国未成年人保护法》处理。学生应作为主体,结合学校教师及家长共同应对,强化教育管理,引导疏导。 #损害赔偿 1230次阅读
  • 高校处分公函需当事人亲签。学校在处分学生前,应告知其决定内容、原因和法律依据,并听取其意见和证据。同时,提供处分决定文件,包括处理决定和通知书等。学生拒收时,学校可依法留置或邮寄送达;离校或失联学生可通过官网、媒体公告送达。 #损害赔偿 1478次阅读
  • 维持原判
    代理方: 被上诉人 结果: 维持原判
    我的价值:当事人作为公共营业场所,对现场客户负有一定的安全保障义务,但该义务亦有适用范围。通过律师的代理与抗辩,当事人一审二审均获得胜诉,完全避免了经济损失。 详细案情>

  • 维持原判 排除妨害纠纷
    代理方: 被上诉人 结果: 维持原判
    我的价值:驳回上诉,维持原判。 详细案情>

  • 代理方: 原告 结果: 胜诉
    我的价值:代理原告,依法维护当事人合法权益,助当事人获得相应的经济赔偿 详细案情>

  • 代理方: 被告 结果: 胜诉
    我的价值:1.处理方案上,我方本属于被告,作为物业管理单位,处于被动地位,但后我们代理该被告申请法院追加自来水公司为共同被告,后法院判决自来水公司承担全部责任,我方无责任; 2.法条存在新旧法条冲突、特殊法与一般法冲突,我方向法官准确解释法条的准确含义,最终取得法院采纳; 3.诉讼之外,为了避免风险,同时协助客户与保险公司联系,确保若委托人需要赔偿的,保险公司应当替代委托人赔偿,转移风险。 详细案情>

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